UNCOVERING DUBLIN'S CULTURAL BACKGROUND

Hui dimarts hem tingut treball de matí i de vesprada. Pel matí hem tingut sessió teòrica i hem practicat algunes estructures Kagan (com les que fem a classe amb l'alumnat), i després hem fet grups i mitjançant l'aplicació seesaw ens han manat un recorregut autoguiat per la ciutat per descobrir i visitar indrets importants des del punt de vista cultural i històric. La segona part de la vesprada hem treballat per grups de 4 un xicotet projecte o planificació d'unes classes amb metodologia CLIL  que han d'estar relacionades amb algunes de les característiques culturals d'aquesta ciutat. Aquest treball haurem d'exposar-ho el dissabte de matí.               Today we have got a double working session. First, in the morning, we have had a theoretical lesson about Bloom's taxonomy and we have practiced some of the Kagan structures we do with our pupils, then we have joined in different groups and using seesaw app we have done a self-guided tour through the city to discover and visit the most significant places related to the history and culture of Dublin. After that, we have been working with the same groups a project or lesson plan using CLIL methodology involving some of the cultural traits we have discovered during the morning. We will have to do a presentation on this task on Saturday.




Comentaris

  1. Unknown26 de febrer del 2020, a les 9:35

    Heyyyyy 🙋, that's more interesting than the gymkana we do in Figeac! You have to explain to me this activity and I'm going to try this experience with my French pupils!
    Kisses from Alaquàs! 😍

    ResponElimina
    Respostes
    1. joseandres@mdolivar.com27 de febrer del 2020, a les 23:20

      i don't think so. The french gymkana in really nice. I'll tell you.

      Elimina
  2. Elisa26 de febrer del 2020, a les 11:10

    Molt bona pinta! Fent conéixer la ciutat mentres vas formant-te en CLIL deu fer que siga més entretingut. A més a més, fas un poc de "turisme", per si amb tanta classe no et dóna temps ...💪

    ResponElimina
    Respostes
    1. Pietat26 de febrer del 2020, a les 11:51

      Quin de tots ets tu? el que està dalt de l'Spiro??
      Bé, segur que estàs aprenent molt i estàs deixant la fama del centre pels núvols. Això del seesaw app és interessant? Ja ens explicaràs!

      Elimina
    2. joseandres@mdolivar.com27 de febrer del 2020, a les 23:21

      Cal aprofitar el que queda lliure a les vesprades i vore coses!!!!!

      Elimina
  3. Vicent Montalt26 de febrer del 2020, a les 14:34

    Sounds grate! Can you prepare a seesaw activity when you return to Alaquàs? Enjoy and learn interesting people.

    ResponElimina
    Respostes
    1. joseandres@mdolivar.com27 de febrer del 2020, a les 23:19

      Prepara't que tu també has de vindre per ací. Ja et contaré el més important!!!!

      Elimina
  4. Josep Lluís26 de febrer del 2020, a les 14:56

    Bon treball, cooperatiu, projectes, clil... I tot amb recursos TIC, estàs on toca. Aprofita que després ens ho has de contar.

    ResponElimina
    Respostes
    1. joseandres@mdolivar.com27 de febrer del 2020, a les 23:22

      Estic adonant-me que moltes de les coses que ens conten fa ja temps que les fem a l'escola. Guardeu-me temps a una de les jornades de bones pràctiques i vos contaré.

      Elimina
    2. Mar Ferrer Miralles28 de febrer del 2020, a les 0:10

      jajaja! Clar que si, la pròxima jornada tota teua! Demane ja data en COCOPE? :P

      Elimina
  5. Anònim29 de febrer del 2020, a les 9:59

    Hola, som una altra vegada Natxo i Lucia Sancho, ohhh aquesta foto del pont és preciosa !!!!

    ResponElimina

Publica un comentari a l'entrada